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随着新课改的不断深入，要求教师对自己的教学模式进行不断的更新，其中游戏化教学模式在教学中被运用得越来越广泛。小学生具有好动好玩的特点，而游戏化教学模式正好符合小学生这一特点，能够将学生的学习兴趣最大化的激发出来，使学生的思维能力、信息技能和实践能力得到提高。本文笔者结合自身工作实际经验，阐述实施游戏化教学模式的必要前提条件、游戏化教学的意义以及游戏化教学在小学数学课堂中的应用策略，以期使课堂效率得到有效的提高。