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初中是学生学习生涯的过渡阶段,也是学生形成良好学习习惯,树立正确思想观念的重要时期.初中信息技术是一门副科,一周一般只有一节课,因此学习内容较少,目的也较为明确.初中信息技术主要是掌握信息技术的发展情况,了解计算机系统构成,掌握网络基础知识,学会基本的计算机操作方法等等.但是,由于信息技术课程较少而且经常被占用,学生的学习不能形成一个完整的知识体系,也没有时间去巩固学习,这就容易导致学生快速遗忘相关知识,而相关考核的缺少也会导致学生对信息技术课程缺乏重视,上课不认真.作为信息技术教师,我们应该在学生意识中树立起对这门学科的尊重,督促他们严肃认真对待学习任务.