“工学结合”背景下的工科专业课程的改革性探究

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【摘要】

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“工学结合”是一种将学习和工作相结合的新的教育教学方法,具有一定的实用性和可借鉴性.在高职汽车检测与维修专业中以“工学结合”为背景和人才培养过程的前提,在此基础上

【作者】

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李磊贾淑霞

【机构】

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昌吉职业技术学院新疆昌吉 831100;阜康中等职业技术学校新疆昌吉 831100

【出处】

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中华传奇

【发表日期】

：

2020年25期

【关键词】

：

工学结合教育教法高职

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“工学结合”是一种将学习和工作相结合的新的教育教学方法,具有一定的实用性和可借鉴性.在高职汽车检测与维修专业中以“工学结合”为背景和人才培养过程的前提,在此基础上展开一系列工科专业的课程教育教法的研究,从学生的专业认知阶段阶段强化学生抽象思维,为后续课程的学习打下坚实的基础.本文通过对汽车机械制图课程的相关教育教法的研究与阐述,为同类型课程的实践增强理论和实践基础.

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