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新形势下,如何提高医护生的职业道德教育的实效性是当务之急。医护生的职业道德教育不能只停留在课堂传授,而要重在职业道德教育的实践性,二者结合,方能取得培养的实效。医德教育从处在教育阶段的未来从业者抓起尤其重要。学生只有在学校培养了良好的职业道德品质,在以后工作中才能顺利转化为自身的医德行为,很快进入角色,受到患者的满意,成为合格的医务人员。