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经方治疗类风湿性关节炎114例
【出 处】
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国医论坛
【发表日期】
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1995年12期
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当下,高中英语阅读课堂教学一直采用“填鸭式”和“题海战术”的传统的教学方法,教师把教学的重点放在对词汇和语法的讲解上,对英语阅读材料的讲解也只是停留在表面的理解上,英语阅读课堂枯燥无味,导致学生在英语阅读课堂上缺乏积极主动性,学习兴趣逐渐降低,对新知识没有学习的欲望,学生的英语阅读学习动机不高,致使英语阅读成绩得不到提高。因此,这些正是我们高中英语阅读课堂接下来需要解决的问题。美国佛罗里达大学的凯
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