【摘 要】
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本文首先对儿童钢琴教学中存在的问题进行了分析,然后讲解了奥尔夫教学体系中的三大活动,最后,根据儿童的身心发展特点,在儿童钢琴教学中分阶段举例如何运用奥尔夫音乐教学法
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本文首先对儿童钢琴教学中存在的问题进行了分析,然后讲解了奥尔夫教学体系中的三大活动,最后,根据儿童的身心发展特点,在儿童钢琴教学中分阶段举例如何运用奥尔夫音乐教学法。希望儿童可以在充满趣味性的音乐教学活动中,快乐学习钢琴,获取知识,对提高教学质量有着显著作用。
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