【摘 要】
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该文通过对数控车削编程与实训课程教学现状分析,提出了采用“教、学、做”一体化教学模式的必要性,并从课程目标定位、课程内容设置、教学组织过程、课程考核与评价等方面阐
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该文通过对数控车削编程与实训课程教学现状分析,提出了采用“教、学、做”一体化教学模式的必要性,并从课程目标定位、课程内容设置、教学组织过程、课程考核与评价等方面阐述了“教、学、做”一体化教学的实施过程。
Based on the analysis of teaching status quo of NC turning programming and training course, this paper puts forward the necessity of using “teaching, learning and doing” integrated teaching mode, and from the point of course goal setting, course content setting, teaching organization process, course Assessment and evaluation of aspects of “teaching, learning, doing,” the integration of teaching the implementation process.
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