【摘 要】
:
探索居民认可的城市特色公共微空间更新方式,是在城市环境更新中传承文脉和彰显特色文化的具体着力点。徐州作为汉文化名城,在当代城市建设中营造融入汉文化特色的公共微空间体系,对于提升城市特色风貌有重要意义。通过田野调查、类型分析、网络问卷和现场访谈,对徐州汉文化特色公共微空间的营造方式展开研究,并从标识性和喜爱度两个方面,量化城市居民对特色公共微空间的认知特点,从而提炼具有较高居民认可度的城市特色公共微
【基金项目】
:
江苏省社科基金青年项目“基于苏北地域特色的城市设计与空间营造策略研究”(编号:20YSC010); 江苏省2020年“双创博士”项目“城市空间文脉数字解析及城市设计文化传承策略研究”; 中国矿业大学创新创业训练计划(编号:202110290187Y);
论文部分内容阅读
探索居民认可的城市特色公共微空间更新方式,是在城市环境更新中传承文脉和彰显特色文化的具体着力点。徐州作为汉文化名城,在当代城市建设中营造融入汉文化特色的公共微空间体系,对于提升城市特色风貌有重要意义。通过田野调查、类型分析、网络问卷和现场访谈,对徐州汉文化特色公共微空间的营造方式展开研究,并从标识性和喜爱度两个方面,量化城市居民对特色公共微空间的认知特点,从而提炼具有较高居民认可度的城市特色公共微空间更新设计导则,并指导当代徐州特色公共微空间的更新设计。结论可为构建传承文脉的城市公共微空间更新设计方法和实施具有特色的人居环境整治提供参考。
其他文献
自2019年年底出现新型冠状病毒肺炎以来,它已迅速波及多个国家和地区,对人类和社会产生了重大影响,对全球公共卫生系统造成了极大的威胁。新型冠状病毒传染性极强,部分感染患者病情进展迅速,可出现急性呼吸窘迫综合征、多器官衰竭等并发症。新型冠状病毒感染后,机体会产生一系列的免疫反应,可能使机体免疫过度激活,造成机体免疫系统失衡。截至目前,尚无针对新型冠状病毒的特效抗病毒药物,免疫调节治疗可能作为辅助治疗
目的 研究中心静脉置管血液肿瘤患者实施优质护理干预后对并发症发挥的作用。方法 选择我院在2019年1月至2021年12月接收的98例中心静脉置管血液肿瘤患者为研究对象,将其根据随机数表方式分组,49例实施普通护理者作为对照组,49例实施优质护理者作为观察组。分析两种护理方法的效果差异。结果 在并发症发生率上,观察组较对照组低,差异有统计学意义(P <0.05)。在护理后SF-36评分上,观察组较对
<正>绘画活动具有开放性、过程性、主观能动性和创造性。幼儿绘画活动更是具有自由表现性、稚拙性和夸张性的特点。根据《幼儿园指导纲要》,幼儿园的教育评价应遵循发展性、全面性、情境性、主体性等原则。抓住绘画活动的特点和教育评价原则,结合Y园大A班幼儿现状,笔者尝试通过案例,提出以下绘画教育活动评价的策略。
汉代南方青釉陶作为青瓷发展阶段的产物,在文物考古研究中具有重要作用,由于其特殊性,较易保存,因此也成为陶瓷文物修复的广泛对象之一。文章从汉代青釉陶的保存情况和修复操作步骤、方法以及注意事项等方面进一步分析了陶瓷文物修复的基本情况。在此基础上以汉代青釉陶为例,以个人工作经验为辅,重点用考古修复的方法对陶瓷文物修复做简要概括,并对陶瓷文物修复表达作者的看法和进行总结。
目的 探究优质护理在晚期肺癌护理中的应用价值,为恶性肿瘤疾病的护理工作提供参考价值。方法 此次研究人员均为经病理组织检查确诊的晚期肺癌疾病患者,选取2019年1~8月我院住院治疗的50例处于晚期阶段的肺癌患者作为本次研究所选对象。根据随机数字表法分作相同例数两组。对照组患者采用抗癌护理的常规护理模式,试验组患者在此基础之上实施优质护理。对比两组晚期肺癌疾病患者的护理干预效果,即护理前后SAS、SD
智慧课堂的开展,关系到最终的教育教学质量,也关系到学生的成长。在高中美术教学中,要充分发挥智慧课堂所具有的作用,引导学生积极主动地融入到智慧课堂之中,在习得相关知识内容的同时,提升美术素养。本文在分析当前高中美术教学现状的基础上,提出智慧课堂走进美术课堂的具体措施,从而达到优化教育教学效果的目的。
<正>花乡巨变,非凡十年。党的十八大以来,永福花乡步入发展最好、变化最大、群众得实惠最多的新时代。在福建省龙岩市西南方向的崇山峻岭中,有一个闻名遐迩的名镇,因海拔、气候、土壤、环境条件与台湾阿里山相似,被誉为“大陆阿里山”!这里气候适宜种植花卉,又被冠以“高山花园”雅称。这就是“中国杜鹃花之乡”——漳平市永福镇。
博物馆是促进文化事业繁荣发展的重要机构之一,瓷器是中国传统文化的重要代表,记录着古人的社会文化生活,凝聚了古工匠的勤劳与智慧,加强对馆藏瓷器文物的修复、保护,对实施文化强国战略具有重要意义。文章围绕馆藏瓷器修复保护关键技术,阐述修复保护技术内涵,介绍了瓷器修复保护中的关键技术,提出馆藏瓷器修复保护策略。
青少年是健康素养干预的重点人群。徐汇区疾病预防控制中心在《徐汇健康报》这一区域健康传播品牌的基础上,设计开发“健康小记者”学校健康教育系列课程。通过授课与实践相结合的形式,加深学生对素养核心知识的理解,进一步培养学生获取健康知识、改变健康行为的能力。