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·星评驾到·
黄子腾（五年级）：
就我自己而言，我乐于回答亲戚的提问，乐于和他们分享我最新的学习成果。他们并未用刻薄的语言指责我的缺点，更多的是对我获得成绩的欣赏与赞扬。对我来说，这种自豪感又给了我继续奋发的动力。
无论听者觉得是关心还是八卦，只要亲戚们初心为善，都值得我们用积极的态度去看待，用积极的反应去回馈。对于亲戚的询问到底是好是坏，最大因素在于我们自己的内心是否澄净。让我们用正能量去回应亲戚善意的初衷吧！要知道，天底下最幸福的事，莫过于亲人的关爱。
（指导老师：贾佳慧）
管彤（六年级）：
通常问我们问题的都是我们的女性长辈。她们大多数时间都耗在工作、柴米油盐以及自己孩子的学习上，所以询问学习是她们最熟悉的话题。平时大家都不常见面，见面了，当然要说说家常。我们成绩优秀，她们开心；我们成绩不理想，她们也会安慰，绝没有嘲笑的意味。因为将心比心，她们的孩子一定也被问过类似的问题。
有时，喜欢问这些问题的，是老年人。老年人平时相对比较孤单，与孩子的交流更是少之又少。希望大家都能理解老年人的“问长问短”，他们只是想找人说说话，并没有恶意。孩子们健康成长，是他们最乐意看到的事。如果有些问题我们不想回答，不妨“报喜不报忧”，成全他们的一片善心！
（指导老师：周兴青）
丁钰淙（六年级）：
亲戚相聚，总会互相问些问题。有些问题让我们倍感温暖，有些问题让我们得到建议，有些问题也让我们顿悟了道理。
就像问你寒假作业完成了多少，有的人非常骄傲地说：“已经写完了。”当然，你会发现总有一两个人低头不语，他们在想什么呢？看见别人自豪的模样，作业没写完的人，心里肯定感到不自在。他们是否也在反思，自己为何不早早写完，好向亲戚朋友炫耀一番？每个人生阶段都有自己要完成的任务，就算亲戚们不提醒，这些任务你也要完成。
亲戚朋友们的问题，并不是什么不好的问题，这些问题都与我们的生活息息相关，对我们既是一种关心，也是一种鞭策。特别像我们这些将要升初中的学生，只有被鞭策，才会有所行动。
（指导老师：周兴青）
狄子涛（六年级）：
我认为不留情面地当众提问隐私只能说是“八卦”。要知道，“关心”也要有原则。现实中的亲戚比《春节自救指南》歌词中的亲戚更加咄咄逼人。问成绩的、问升学的、问学费的都有，特别直白，特别不给人情面。面对狂轰滥炸，我们虽然很是无奈，却又迫于亲人间的血脉关系，不得不去回答。
成绩之于孩子，就如工资之于成人，高也好，低也罢，是孩子个人成长的阶段性印记，谁都不想它被当成年夜饭里的酱鸭——晒了一遍又一遍。
某些家长似乎总能在你身上找到乐趣，似平和的语调当中，时不时透露着对你的不屑，以及对自家孩子的夸耀，俨然一位“话题终结者”。如何敷衍过去呢？大概只能回报给他一个尴尬而不失礼貌的微笑吧。一切交流都需要以尊重为前提，荀子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”希望我们都能够给彼此留下一片呼吸的空间。
（指导老师：贾佳慧）
高徐成（六年级）：
每次饭局，我们都要面对七大姑八大姨们的“连番轰炸”。有时，一些话让人无言以对，可又不得不回答，确是尴尬之事。在学校里，我们的成绩都不能在班里公布，这是我们的隐私，可为什么在七大姑八大姨的追问下，要被公诸于众？这结果与他们的关系很大吗？知道了又有什么意义呢？
他们不知道这些细小的问题会给我们带来多大的影响。就我自己而言，每次回老家，大家坐在饭桌上吃饭的时候，总会有人问我关于成绩的种种，而我只能尴尬地一笑带过，内心自卑又难受。这种感觉真的一点都不好受，只能羞得面红耳赤，甚至对聚会产生了排斥心理。希望大家在聚会时，少一些敏感话题，互相理解，互相尊重，放过别人，也放过自己吧！有一天，当这些问题落到了他们自己头上，他们才会意识到其中的尴尬吧！
（指导老师：周兴青）
高瑞阳（六年级）
“期末考了多少分？”“初中准备上哪里？”“这学期得了几个奖？”“钢琴过几级了？”……这些看似点点滴滴的关心，不仅不会给我们信心，反而会让我们对学习产生恐惧，让心里的压力更大。
我们现在已进入少年期，不再是幼儿，我们更愿意听到一些更新奇、更有价值的问题。比如：“在学校快乐吗？”“周末有没有行万里路呢？”“读了什么书？有什么心得体会？”就像傅雷与孩子傅聪一起探讨的那些问题，总是那么有趣，让人想继续交流下去。
可现在，亲戚们总是用那些琐碎的“攀比性问题”与我们交流，还把我们当小孩。他们以为这些问题是充满生命力的青草，但对我们来说，它们却是可怕的铁丝网！我真希望他们能早日意识到这点，多注重灵魂的交流，而不是表面的攀比。有朝一日，我成为“长辈”时，也一定要慎重，不能让我的后辈们觉得“压力山大”。
（指导老师：周兴青）
豆子妈妈：
不知不觉，我也成为了网上被年轻网友们所吐槽的“七大姑八大姨”。就像那句话说的“没想到有一天，我也变成了我最讨厌的人。”确实，我更没预料到，有一天，我也会问出这样的问题：“期末成绩如何啊？”“打算考哪个大学啊？”……
当我成长到那个阶段，坐到那昏黄的灯光下属于长辈的位置，这些问题就不知怎么的，从我嘴里脱口而出。我甚至不知道，自己会开始尝试说一些网络流行语，拉近和孩子们的距离。我也能感受到，当我说出那些词语时，他们脸上的不屑。
为什么要去问这些问题呢？叩问自己，撇除“关心”或是“八卦”，更多的是一种对以往岁月的回顾吧。我们看到年轻的孩子们，总是难免羡慕，因为世界是他们的，我们想更多地了解他们的生活。也许，我们依据经验给出的建议，并不一定适合他们，却也是我们发自内心的祝福。
关心
每当遇到亲朋好友，特别是长辈们，他们总会提出各种各样的问题，让你应接不暇：在学校成绩怎么样啊？数学不好得抓紧啊！打算上什么高中啊？我家孩子打算出国了，你对未来有什么打算呢？
而比我们年长的哥哥姐姐们，会受到七大姑八大姨更多的追问。也就是说，随着我们年龄越来越大，这些“关心”的询问就会越来越多。被问者可能并不在意，但也可能会感到压力与不适。那么，这些询问的声音到底是长辈们的“关心”，还是“八卦”呢？
八卦
家长说
青春期时，我们都有属于自己的小世界，不愿意和别人说太多。时间一直往前走，有一天，我们会慢慢长大成人，不得不从自己的内心世界走向宽广的大世界。
我们害怕被长辈连续地询问，并不只是害怕长辈的问题本身，更害怕的是，自己无法完成那些社会常规要求每个人都完成的人生任务，害怕自己在完成这些人生任务的过程中，消磨了热情与梦想，变成一个碌碌无为的普通人。
就像电影《无问西东》中所说：“人把自己置身于忙碌当中，有一种麻木的踏实，但丧失了真实，青春也不过只有这些日子。什么是真实？你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，有一种从心灵深处、满溢出来的不懊悔，也不羞耻的平和与喜悦。”
愿我们在成长的道路上，能够找到自己與外界和平相处的平衡点，并在外界各种不同声音的询问里，找到心灵深处的“真实”与“喜悦”。
黄子腾（五年级）：
就我自己而言，我乐于回答亲戚的提问，乐于和他们分享我最新的学习成果。他们并未用刻薄的语言指责我的缺点，更多的是对我获得成绩的欣赏与赞扬。对我来说，这种自豪感又给了我继续奋发的动力。
无论听者觉得是关心还是八卦，只要亲戚们初心为善，都值得我们用积极的态度去看待，用积极的反应去回馈。对于亲戚的询问到底是好是坏，最大因素在于我们自己的内心是否澄净。让我们用正能量去回应亲戚善意的初衷吧！要知道，天底下最幸福的事，莫过于亲人的关爱。
（指导老师：贾佳慧）
管彤（六年级）：
通常问我们问题的都是我们的女性长辈。她们大多数时间都耗在工作、柴米油盐以及自己孩子的学习上，所以询问学习是她们最熟悉的话题。平时大家都不常见面，见面了，当然要说说家常。我们成绩优秀，她们开心；我们成绩不理想，她们也会安慰，绝没有嘲笑的意味。因为将心比心，她们的孩子一定也被问过类似的问题。
有时，喜欢问这些问题的，是老年人。老年人平时相对比较孤单，与孩子的交流更是少之又少。希望大家都能理解老年人的“问长问短”，他们只是想找人说说话，并没有恶意。孩子们健康成长，是他们最乐意看到的事。如果有些问题我们不想回答，不妨“报喜不报忧”，成全他们的一片善心！
（指导老师：周兴青）
丁钰淙（六年级）：
亲戚相聚，总会互相问些问题。有些问题让我们倍感温暖，有些问题让我们得到建议，有些问题也让我们顿悟了道理。
就像问你寒假作业完成了多少，有的人非常骄傲地说：“已经写完了。”当然，你会发现总有一两个人低头不语，他们在想什么呢？看见别人自豪的模样，作业没写完的人，心里肯定感到不自在。他们是否也在反思，自己为何不早早写完，好向亲戚朋友炫耀一番？每个人生阶段都有自己要完成的任务，就算亲戚们不提醒，这些任务你也要完成。
亲戚朋友们的问题，并不是什么不好的问题，这些问题都与我们的生活息息相关，对我们既是一种关心，也是一种鞭策。特别像我们这些将要升初中的学生，只有被鞭策，才会有所行动。
（指导老师：周兴青）
狄子涛（六年级）：
我认为不留情面地当众提问隐私只能说是“八卦”。要知道，“关心”也要有原则。现实中的亲戚比《春节自救指南》歌词中的亲戚更加咄咄逼人。问成绩的、问升学的、问学费的都有，特别直白，特别不给人情面。面对狂轰滥炸，我们虽然很是无奈，却又迫于亲人间的血脉关系，不得不去回答。
成绩之于孩子，就如工资之于成人，高也好，低也罢，是孩子个人成长的阶段性印记，谁都不想它被当成年夜饭里的酱鸭——晒了一遍又一遍。
某些家长似乎总能在你身上找到乐趣，似平和的语调当中，时不时透露着对你的不屑，以及对自家孩子的夸耀，俨然一位“话题终结者”。如何敷衍过去呢？大概只能回报给他一个尴尬而不失礼貌的微笑吧。一切交流都需要以尊重为前提，荀子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”希望我们都能够给彼此留下一片呼吸的空间。
（指导老师：贾佳慧）
高徐成（六年级）：
每次饭局，我们都要面对七大姑八大姨们的“连番轰炸”。有时，一些话让人无言以对，可又不得不回答，确是尴尬之事。在学校里，我们的成绩都不能在班里公布，这是我们的隐私，可为什么在七大姑八大姨的追问下，要被公诸于众？这结果与他们的关系很大吗？知道了又有什么意义呢？
他们不知道这些细小的问题会给我们带来多大的影响。就我自己而言，每次回老家，大家坐在饭桌上吃饭的时候，总会有人问我关于成绩的种种，而我只能尴尬地一笑带过，内心自卑又难受。这种感觉真的一点都不好受，只能羞得面红耳赤，甚至对聚会产生了排斥心理。希望大家在聚会时，少一些敏感话题，互相理解，互相尊重，放过别人，也放过自己吧！有一天，当这些问题落到了他们自己头上，他们才会意识到其中的尴尬吧！
（指导老师：周兴青）
高瑞阳（六年级）
“期末考了多少分？”“初中准备上哪里？”“这学期得了几个奖？”“钢琴过几级了？”……这些看似点点滴滴的关心，不仅不会给我们信心，反而会让我们对学习产生恐惧，让心里的压力更大。
我们现在已进入少年期，不再是幼儿，我们更愿意听到一些更新奇、更有价值的问题。比如：“在学校快乐吗？”“周末有没有行万里路呢？”“读了什么书？有什么心得体会？”就像傅雷与孩子傅聪一起探讨的那些问题，总是那么有趣，让人想继续交流下去。
可现在，亲戚们总是用那些琐碎的“攀比性问题”与我们交流，还把我们当小孩。他们以为这些问题是充满生命力的青草，但对我们来说，它们却是可怕的铁丝网！我真希望他们能早日意识到这点，多注重灵魂的交流，而不是表面的攀比。有朝一日，我成为“长辈”时，也一定要慎重，不能让我的后辈们觉得“压力山大”。
（指导老师：周兴青）
豆子妈妈：
不知不觉，我也成为了网上被年轻网友们所吐槽的“七大姑八大姨”。就像那句话说的“没想到有一天，我也变成了我最讨厌的人。”确实，我更没预料到，有一天，我也会问出这样的问题：“期末成绩如何啊？”“打算考哪个大学啊？”……
当我成长到那个阶段，坐到那昏黄的灯光下属于长辈的位置，这些问题就不知怎么的，从我嘴里脱口而出。我甚至不知道，自己会开始尝试说一些网络流行语，拉近和孩子们的距离。我也能感受到，当我说出那些词语时，他们脸上的不屑。
为什么要去问这些问题呢？叩问自己，撇除“关心”或是“八卦”，更多的是一种对以往岁月的回顾吧。我们看到年轻的孩子们，总是难免羡慕，因为世界是他们的，我们想更多地了解他们的生活。也许，我们依据经验给出的建议，并不一定适合他们，却也是我们发自内心的祝福。
关心
每当遇到亲朋好友，特别是长辈们，他们总会提出各种各样的问题，让你应接不暇：在学校成绩怎么样啊？数学不好得抓紧啊！打算上什么高中啊？我家孩子打算出国了，你对未来有什么打算呢？
而比我们年长的哥哥姐姐们，会受到七大姑八大姨更多的追问。也就是说，随着我们年龄越来越大，这些“关心”的询问就会越来越多。被问者可能并不在意，但也可能会感到压力与不适。那么，这些询问的声音到底是长辈们的“关心”，还是“八卦”呢？
八卦
家长说
青春期时，我们都有属于自己的小世界，不愿意和别人说太多。时间一直往前走，有一天，我们会慢慢长大成人，不得不从自己的内心世界走向宽广的大世界。
我们害怕被长辈连续地询问，并不只是害怕长辈的问题本身，更害怕的是，自己无法完成那些社会常规要求每个人都完成的人生任务，害怕自己在完成这些人生任务的过程中，消磨了热情与梦想，变成一个碌碌无为的普通人。
就像电影《无问西东》中所说：“人把自己置身于忙碌当中，有一种麻木的踏实，但丧失了真实，青春也不过只有这些日子。什么是真实？你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，有一种从心灵深处、满溢出来的不懊悔，也不羞耻的平和与喜悦。”
愿我们在成长的道路上，能够找到自己與外界和平相处的平衡点，并在外界各种不同声音的询问里，找到心灵深处的“真实”与“喜悦”。