【摘 要】
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翻转课堂作为新型的教学模式,在全国各地遍地发芽。它是通过学生在家里完成学习教学任务,把课堂变成师生之间解决交流问题的主战场,包括自主互动、答疑解惑、内化知识等。其
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翻转课堂作为新型的教学模式,在全国各地遍地发芽。它是通过学生在家里完成学习教学任务,把课堂变成师生之间解决交流问题的主战场,包括自主互动、答疑解惑、内化知识等。其理念是"先学后教",促进学生个性特长的发展。高中信息技术课程因其学科的特殊性,教师讲授演示所占用的时间过多,学生动手时间少,课堂效率低。为提高课堂教学的效率,使学生真正地理解掌握知识,莆田华侨中学进行了课堂的"翻转"。
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