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通过对我院历年来护理大专生进行调查及统计分析,发现文科生与理科生相比,学习态度、学习兴趣及总体学习成绩均无显著性差异,但文科生学习某些医学基础课的能力明显比理科生差。
护理大专班文理科学生学习差异性分析
【摘 要】
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通过对我院历年来护理大专生进行调查及统计分析,发现文科生与理科生相比,学习态度、学习兴趣及总体学习成绩均无显著性差异,但文科生学习某些医学基础课的能力明显比理科生
【机 构】
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南昌大学抚州医学分院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年23期
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