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随着我国社会的发展，国家越来越重视教育的发展。培养适应文化建设需要的人才得到了广泛地重视。在高中政治教学方面也表现的很突出，在高中政治教学中老师应该根据政治教学的特点，利用好现有的教学设备，同时结合多年的教学实践和案例教学来更好的优化教学质量。本研究分析了高中政治教学中的案例教学法的利与弊，希望可以给日后高中教学相关人员一些教学启示。