【摘 要】
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乡镇学生由于家庭及生活等原因,要求班主任以更佳的状态面向班级管理,面向学生学习与生活,以适应学生特异性、个性化、全面性等发展.基于此,文章立足乡镇学校班主任管理重要
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乡镇学生由于家庭及生活等原因,要求班主任以更佳的状态面向班级管理,面向学生学习与生活,以适应学生特异性、个性化、全面性等发展.基于此,文章立足乡镇学校班主任管理重要性,浅析乡镇学校班主任管理提质增效路径.
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