【摘 要】
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目的探讨多媒体集中宣教护理在膝关节镜手术患儿康复中的应用效果。方法将263例膝关节镜患儿分成实验组和对照组,实验组采用多媒体集中宣教护理法;而对照组采用常规一对一讲
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院
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目的探讨多媒体集中宣教护理在膝关节镜手术患儿康复中的应用效果。方法将263例膝关节镜患儿分成实验组和对照组,实验组采用多媒体集中宣教护理法;而对照组采用常规一对一讲解和示范护理法。结果实验组各项指标均优于对照组。结论多媒体集中互动式宣教护理中,通过对课件的设计和制作,有利于调动护士的学习积极性,促进在工作中不断更新知识、提高自己的专业技能,使得护士在工作中体现了自我价值,从而提高了护理质量。
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