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在教育改革中,作为全新思想的建构主义,主张知识是个人对世界意义的创造,而不是对绝对现实的认知。因此,本文从一则寓言出发,具体阐述了建构主义思想的核心,通过与传统思想的对比深入分析建构主义的利弊,最终肯定建构主义思想在教育创新中的作用。
建构主义思想在教育创新中的应用
【摘 要】
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在教育改革中,作为全新思想的建构主义,主张知识是个人对世界意义的创造,而不是对绝对现实的认知。因此,本文从一则寓言出发,具体阐述了建构主义思想的核心,通过与传统思想的
【机 构】
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福建师范大学附属小学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2016年15期
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