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将心理AB剧引入班会课堂,对即将开始实习的幼师生进行职场培训,是一种全新的尝试,即运用模拟职场的方式对学生开展心理健康教育,提高学生的心理素质和职场适应力,既有利于班主任做好幼师生实习前心理培育,又有力地保证了班级德育工作的顺利开展.
校园职场AB剧,未成曲调先有情——班主任做好幼师生实习前心理培育的一种尝试
【摘 要】
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将心理AB剧引入班会课堂,对即将开始实习的幼师生进行职场培训,是一种全新的尝试,即运用模拟职场的方式对学生开展心理健康教育,提高学生的心理素质和职场适应力,既有利于班
【机 构】
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江苏省南京幼儿高等师范女子中专学校学前教育系
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2004年期
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