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学具在小学数学教学过程中的有效运用,不仅有助于激发学生学习数学的兴趣,还有助于提升数学课堂的教学效益.而以学生浓厚的学习兴趣为推手,以高效的课堂教学为舞台,学生的数学核心素养便会得到持续不断的提升.鉴于学具在提升课堂教学效益和发展学生核心素养方面的重要作用,教师可以巧妙地利用自制学具引领学生预习、探究、运用、拓展和巩固新知等.在借鉴相关理论研究成果的基础上,围绕上述几个方面,浅显论述学具在小学数学教学过程中的有效运用.