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机器人竞赛活动是学校培养科技创新型人才的重要载体,对培养青少年学生的科学素养和创新精神有着至关重要的作用.组织机器人竞赛活动是一门管理艺术.本文通过对当前机器人竞赛活动管理体系中存在的一些问题进行了分析,结合广州市的实际情况提出一些改进措施,从信息化管理、降低机器人成本、特色项目引入、教练员及裁判员培训和后勤服务管理等方面着手构建机器人竞赛活动的科学管理体系,利用组织竞赛活动来促进机器人教育活动的普及.为中小学实施素质教育开辟了一条创新途径.