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学生评价教师教学质量是教师教学质量评价的重要方式。学生评价的背景变量可能导致学生评价结果的大相径庭。从学生的性别、专业、学习成绩、学习课程前兴趣因素对学生评价教师教学质量结果的影响来看，学生的性别、学习课程前的兴趣对评价结果无显著影响；不同专业、不同学习成绩学生对教师教学质量的评价有一定差异。
影响学生评价教师教学质量因素的研究
【摘 要】
：
学生评价教师教学质量是教师教学质量评价的重要方式。学生评价的背景变量可能导致学生评价结果的大相径庭。从学生的性别、专业、学习成绩、学习课程前兴趣因素对学生评价教
【机 构】
：
沈阳大学
【出 处】
：
辽宁教育研究
【发表日期】
：
2008年8期
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