翻转课堂教学模式在大学英语课堂中的适用性调研报告

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“翻转课堂”作为一种新的教学模式,已在国外推行多年,这种教学模式激发了学生自主学习的兴趣,培养了学生自主学习的能力,促进了学生之间的交流协作,并使得师生之间有良好的互动,从而提高他们对英语的学习兴趣.为了进一步了解翻转课堂教学模式是否适用于大学英语课堂,我们对我校有多年使用翻转课堂教学模式授课经验的陈老师和她的学生进行了课堂观察和问卷调查.经过对于问卷调查的分析我们发现翻转课堂教学模式适用于大学英语课堂.
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