论文部分内容阅读
新课程标准强调要培养学生自主、探究、合作学习方式.近年来,合作学习已成为广大教师在课堂教学中积极探索并广泛运用的一种学习方式.这种学习方式的运用,为课堂教学带来了新气象.但是一些教师用之过频,操作不够规范,致使这种学习方式在教学中的作用大打折扣,甚至趋于形式化、表演化.为了开展好真正意义上的合作学习,笔者认为应注意把握以下几个问题.