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网络公开课建设是大学开放教育资源运动的一个重要组成部分,是教育信息化发展的一个重要纬度,也是大学服务社会的重要载体,它将是现在和未来一段时间内我国建设数字化大学的焦点.在建设网络公开课的热潮中,需要厘清“网络公开课从哪来？”和“网络公开课是什么？”这两个前提性问题.这样,才能使我国网络公开课的建设按照其本然方向发展,也能与国际开放教育资源运动接轨.