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高中政治理论性偏强，突兀的讲授新课，往往给让学生一头雾水。女昨做好新旧知识的衔接，并为新知识的学习做好铺垫，是一个很关键的环节。英国教育学家罗素说过：”一切学科本质上应该从心智启迪开始，教学语言应当是引火线、冲击波、兴奋剂，要有撩人心智、激人思维的功效。”一名优秀的政治课教师，要想把课上得兴味盎然，激发起学生强烈的求知欲望，那么课堂教学中”新课导入”这一环节就显得尤为重要。