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传统教育理念影响下，学生自主学习能力不足，在当前疫情大背景下，缺乏教师的监督，学生学习缺乏主动性，教学质量受到直接影响。为解决该问题，基于任务展开初中数学教育，有助于激发学生主动探索，实现高效课堂的同时，培养学生主动学习精神、探索精神以及创新能力，推动学生可持续发展。下文对这一新型教育模式展开探讨。