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本文通过对黑龙江省地方高校大学生健身APP应用现状进行调查,分析了大学生对健身类APP的认知情况、健身APP的使用频数以及健身APP的应用价值。结果分析显示,女大学使用健身类
中职学校正在不断对教学方式、思想等进行改革,旨在能够提高教学效率。将技能竞赛的方式应用于中职汽修专业教学改革过程中,可以有效促进学生们学习积极性以及实践能力的提高。
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随着新一轮基础课程改革进程的不断推进,人们关注小学生的全面发展,音、体、美等副科在锻炼学生身心素质与拓展能力等方面发挥着重要的作用。本文基于新课改、核心素养以及小