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文章根据民族院校学生的实际情况,结合基础化学学科特点及地方经济发展需求,对基础化学实验教学现状进行了分析并探索了新的教学育人途径,取得了较好的效果,激发了学生学习的兴趣和主动性,锻炼了学生的实践创新能力,提出了改善该门实验课程的教学方法以及具有民族院校特色的实验教学改革措施。
民族院校基础化学实验课程实践育人途径探索
【摘 要】
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文章根据民族院校学生的实际情况,结合基础化学学科特点及地方经济发展需求,对基础化学实验教学现状进行了分析并探索了新的教学育人途径,取得了较好的效果,激发了学生学习的
【机 构】
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西北民族大学实验教学部
【出 处】
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化工管理
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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西北民族大学教育教学改革研究项目(2019XJJG-37)
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