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课堂教学是历史发展的产物，现已成为教学工作中的基本组织形式。中美课堂教学有其各自优势及不足。本文就两国教师和学生的教与学的不同点做出比较，以便取长补短，提高课堂教学质量。
浅析中国与美国课堂教学
【摘 要】
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课堂教学是历史发展的产物，现已成为教学工作中的基本组织形式。中美课堂教学有其各自优势及不足。本文就两国教师和学生的教与学的不同点做出比较，以便取长补短，提高课堂教学质
【机 构】
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华北工学院外语系
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2000年02期
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