【摘 要】
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目前高中数学教师为了教学成果的有效提高,在针对数学这门课程的基础上,将多媒体技术融入到了实际的课堂教学中,将高中数学教学的整体效用提升了一个档次,多媒体技术的运用发
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目前高中数学教师为了教学成果的有效提高,在针对数学这门课程的基础上,将多媒体技术融入到了实际的课堂教学中,将高中数学教学的整体效用提升了一个档次,多媒体技术的运用发挥了其他教学手段不可比拟的教学效用,很好的推动了高中数学的发展进程。所以,多媒体技术作为高中课程教学中最重要的教学手段之一,需要教师更科学、合理的而将其运用,才能有助于学生数学综合能力不断提升,更好地、切实的帮助到学生,实现高中数学课堂的高效率高质量教学。那么如何将多媒体技术物尽其用,真正意义上的融入到实际的数学教学中,还需要教师在核心素养教育
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