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(时间:90分钟,总分:100分)
一、看拼音,写词语。(10分)
líng chén qín láo kū long
( ) ( ) ( )
gōng jìng diào qiǎn guī ju
( ) ( ) ( )
qián kūn fú róng zhì xù
( ) ( ) ( )
niǎn zǒu
( )
二、給下面加点的字选择正确的读音,打“√”。(4分)
单于(chán dān) 剖开(pōu pāo)
脸颊(xiá jiá) 胸膛(táng tán)
卒业(zú zhú) 拽住(zhuài zuài)
铁杵(wǔ chǔ) 晕倒(yūn yùn)
三、选字组词。(4分)
1.逢 缝 相( ) ( )补
2.维 唯 ( )持 ( )一
3.瑟 琴 ( )缩 弹( )
4.折 拆 ( )除 ( )扣
四、选词填空。(6分)
注视 审视
1.黄继光愤怒地( )着敌人的火力点。
2.老师( )了一下墙上挂着的画,笑了。
忘记 忘怀
3.不论过去多久,王子心中不能( )的,始终都是救他的美丽公主。
4.这个字怎么写?我( )了。
慰藉 安慰
5.漆黑的夜里,小小的布娃娃是她唯一的
( )。
6.爸爸( )我:“这次没考好,下次努力就好了。”
五、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“╳”。(4分)
1.《囊萤夜读》中的车胤在夜晚借萤火虫的微弱光亮读书。 ( )
2. 《海的女儿》中,小美人鱼最后打动了王子,与王子幸福地生活在一起。 ( )
3.童话充满了奇妙的想象,常常会有意想不到的事情发生,里面的人物也大都拥有非凡的能力。( )
4.黄继光的战友最后占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。 ( )
六、把句子补充完整。(7分)
1.天行健, 。
2.胜人者有力, 。 3.书山有路勤为径, 。
4.少年不知勤学苦, 。
5.寒雨连江夜入吴, 。
6.夏月有则练囊盛数十萤火以照书,
。
7. ,朵朵花开淡墨痕。
七、按要求写句子。(6分)
1.北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。(仿句,描写夏天)
2.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子写一组连续的动作)
妈妈下班回到家,
八、阅读《宝葫芦的秘密》选段,回答问题。(9分)
我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。
可是我总还是要想得到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”
1.文中最后省略号的用法是( )。(2分)
A.语意未尽。
B.说话断断续续。
C.列举的省略。
2.文中的“我”指的是 ,带点的“它”是指 。(2分)
3.照样子,写词语。(2分)
可怜巴巴
4.“我”为什么想有那么一个葫芦?(3分)
九、认真阅读短文,回答问题。(20分)
1930年夏天,一位名叫约翰·佩德的英国船长带领着16名船员,乘坐重2500吨的“高斯号”探险船,开始了南极探险的征途。
探险船刚到南极,便遇上了特大暴风雪,温度直线下降,船员们一觉醒来,发现他们的探险船已被封在一望无际的冰面上了。
船员们想尽一切办法破冰,先用炸药,后用镐子,但冰始终纹丝不动。时间一天天地过去了,淡水、粮食越来越少,大家焦急万分。约翰船长已经有好几天睡不着觉了。一天,他躺在床上,随手从床头书架上抽出一本书来打發时间,这本书名叫《富兰克林自传》。
书中先是描写富兰克林的幼年生活,内容很有趣。看了一会儿,他突然看到一节描述富兰克林做科学小实验的故事:
一天,天下着大雪。待天放晴后,他找了几块黑白碎布放在雪地里,几个小时后,黑布深深地陷入积雪里,而白布仍“躺”在积雪上丝毫未动。这就证明了一个普通的物理原理:黑色物体吸收阳光的能力最强,是黑布吸收的热量使雪融化了。
船长恍然大悟,他连忙冲出船舱,把大家叫醒,告诉他们这一原理。天刚破晓,所有船员一起动手,把船上所有的黑色东西——煤屑、黑布、锅炉烟道中的黑灰,全都倾倒在船前方的冰面上。苦战了两天,一条长约2000米,宽10余米的“黑色大道”铺成了。
暴风雪过后,阳光灿烂,坚冰吸收了“黑色物体”中的热能,逐渐融化了。船员们欢呼雀跃,激动万分。“高斯号”探险船终于绝处逢生,驶向新的航程。
1.给短文取一个恰当的题目,写在文前的横线上。(3分)
2.联系上下文,解释下面的词语。(4分)
欢呼雀跃:
纹丝不动:
3.“高斯号”遇到了什么危险?用横线画出来。(3分)
4.“高斯号”运用什么原理脱险的(用短文中的句子来回答)?(3分)
5.用自己的话概括短文的主要内容。(3分)
6.读了这篇短文,你受到了什么启发?(4分)
十、作文。(30分)
以“我是家里的 ”为题,介绍自己,让同学们更好地了解你吧!
要求:1.把题目补充完整,横线上可以填“开心果”“小棉袄”等。
2.叙事生动,突出人物性格特点,写出真情实感。
一、看拼音,写词语。(10分)
líng chén qín láo kū long
( ) ( ) ( )
gōng jìng diào qiǎn guī ju
( ) ( ) ( )
qián kūn fú róng zhì xù
( ) ( ) ( )
niǎn zǒu
( )
二、給下面加点的字选择正确的读音,打“√”。(4分)
单于(chán dān) 剖开(pōu pāo)
脸颊(xiá jiá) 胸膛(táng tán)
卒业(zú zhú) 拽住(zhuài zuài)
铁杵(wǔ chǔ) 晕倒(yūn yùn)
三、选字组词。(4分)
1.逢 缝 相( ) ( )补
2.维 唯 ( )持 ( )一
3.瑟 琴 ( )缩 弹( )
4.折 拆 ( )除 ( )扣
四、选词填空。(6分)
注视 审视
1.黄继光愤怒地( )着敌人的火力点。
2.老师( )了一下墙上挂着的画,笑了。
忘记 忘怀
3.不论过去多久,王子心中不能( )的,始终都是救他的美丽公主。
4.这个字怎么写?我( )了。
慰藉 安慰
5.漆黑的夜里,小小的布娃娃是她唯一的
( )。
6.爸爸( )我:“这次没考好,下次努力就好了。”
五、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“╳”。(4分)
1.《囊萤夜读》中的车胤在夜晚借萤火虫的微弱光亮读书。 ( )
2. 《海的女儿》中,小美人鱼最后打动了王子,与王子幸福地生活在一起。 ( )
3.童话充满了奇妙的想象,常常会有意想不到的事情发生,里面的人物也大都拥有非凡的能力。( )
4.黄继光的战友最后占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。 ( )
六、把句子补充完整。(7分)
1.天行健, 。
2.胜人者有力, 。 3.书山有路勤为径, 。
4.少年不知勤学苦, 。
5.寒雨连江夜入吴, 。
6.夏月有则练囊盛数十萤火以照书,
。
7. ,朵朵花开淡墨痕。
七、按要求写句子。(6分)
1.北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。(仿句,描写夏天)
2.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子写一组连续的动作)
妈妈下班回到家,
八、阅读《宝葫芦的秘密》选段,回答问题。(9分)
我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。
可是我总还是要想得到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”
1.文中最后省略号的用法是( )。(2分)
A.语意未尽。
B.说话断断续续。
C.列举的省略。
2.文中的“我”指的是 ,带点的“它”是指 。(2分)
3.照样子,写词语。(2分)
可怜巴巴
4.“我”为什么想有那么一个葫芦?(3分)
九、认真阅读短文,回答问题。(20分)
1930年夏天,一位名叫约翰·佩德的英国船长带领着16名船员,乘坐重2500吨的“高斯号”探险船,开始了南极探险的征途。
探险船刚到南极,便遇上了特大暴风雪,温度直线下降,船员们一觉醒来,发现他们的探险船已被封在一望无际的冰面上了。
船员们想尽一切办法破冰,先用炸药,后用镐子,但冰始终纹丝不动。时间一天天地过去了,淡水、粮食越来越少,大家焦急万分。约翰船长已经有好几天睡不着觉了。一天,他躺在床上,随手从床头书架上抽出一本书来打發时间,这本书名叫《富兰克林自传》。
书中先是描写富兰克林的幼年生活,内容很有趣。看了一会儿,他突然看到一节描述富兰克林做科学小实验的故事:
一天,天下着大雪。待天放晴后,他找了几块黑白碎布放在雪地里,几个小时后,黑布深深地陷入积雪里,而白布仍“躺”在积雪上丝毫未动。这就证明了一个普通的物理原理:黑色物体吸收阳光的能力最强,是黑布吸收的热量使雪融化了。
船长恍然大悟,他连忙冲出船舱,把大家叫醒,告诉他们这一原理。天刚破晓,所有船员一起动手,把船上所有的黑色东西——煤屑、黑布、锅炉烟道中的黑灰,全都倾倒在船前方的冰面上。苦战了两天,一条长约2000米,宽10余米的“黑色大道”铺成了。
暴风雪过后,阳光灿烂,坚冰吸收了“黑色物体”中的热能,逐渐融化了。船员们欢呼雀跃,激动万分。“高斯号”探险船终于绝处逢生,驶向新的航程。
1.给短文取一个恰当的题目,写在文前的横线上。(3分)
2.联系上下文,解释下面的词语。(4分)
欢呼雀跃:
纹丝不动:
3.“高斯号”遇到了什么危险?用横线画出来。(3分)
4.“高斯号”运用什么原理脱险的(用短文中的句子来回答)?(3分)
5.用自己的话概括短文的主要内容。(3分)
6.读了这篇短文,你受到了什么启发?(4分)
十、作文。(30分)
以“我是家里的 ”为题,介绍自己,让同学们更好地了解你吧!
要求:1.把题目补充完整,横线上可以填“开心果”“小棉袄”等。
2.叙事生动,突出人物性格特点,写出真情实感。