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【考场真题】
在日常生活中,我们接触较多的都是一些小人物、小事情、小物件……别看他(它)们“小”,可有时也能反映某一方面的大问题,给人大启发,让人明白大道理……
请你选择身边的一个小人物(或一件小事情、小物件)写下来,并写出从“小”中明白的道理等。题目自拟。
【考题解读】
这是一道写作内容非常灵活的作文题(写人、记事、状物都可以),要求所写的事物要“小”,但这“小”中必须反映一个大道理,或给人大启发。作文的选材范围也非常广,只要是身边的、日常生活中的人或者事物都可以写。要使文章出彩,最重要的是材料“小”,但蕴含的道理大。
【指点迷津】
小事情反映大道理,实际就是人们常说的“以小见大”的写法。我们可以从以下几个方面着手:
一、以小事情見大
也就是通过叙写生活中的极其平常的事情,从而阐述一个大的主题。
写小事,首先选材要精当。要善于选取具有代表性和典型性的小事,选取的材料一定要为大主题服务。这些事可以是不起眼的事,可以是感人的事,可以是说理的事,可以是抒情的事……材料虽“小”,但意义却大。
其次是细节要出彩。习作中,要把人物的动作、神态,或特定的事件,甚至是一个细小瞬间,用特写镜头进行放大,给人以真实、鲜明、清晰的印象。
再次是要“见大”。“大”,指关注社会,感悟人生,诉说真情……要善于从小的材料中选取一个细小的点,挖掘出闪光而有普遍意义的大主题。如作文《争》通过描写一家三口几年前争看电视,以及现在争用电脑两个场面,反映科技的发展给人们生活带来的巨大变化。这样,由家庭生活的细枝末节展示出时代风貌,文章的主题便“高大上”了。
二、以小物件见大
也就是选取生活中熟悉的小物件,通过相关人物和事件的叙写,或对其进行细致的描写,从而表现深刻的主题。
选物时,要选择熟悉或常见的小物件,或借小物件喻人(喻理),或借小物件抒发情怀,或把小物件作为贯穿全文的线索。描写时,要对所选之物进行细致的描写,努力写出这一事物的外在形态或内在精神,写出这个小物件给人的积极启示。如一位同学写《鲇鱼跑了》—家人虽然对买来的鲇鱼严加防范,但第二天发现它们还是逃脱了。习作借小小的鲇鱼跑了,表现出了一个大的主题:拼搏中的生命具有不可遏止的力量。
三、以小人物见大
不少同学写作时总感叹身边没大事发生,没大英雄出现,没什么可写。其实,生活处处皆文章,平凡的小人物也有闪光的地方,也有感动我们心灵的时候。
写小人物可以抓三个“点”:一是“小点”,也就是写人物的外貌、神态、语言、动作,写人物所做小事中的一两个点;二是“缺点”,因为缺点更抢眼,而且有些缺点正是人物的优点(如“小气”可能是低碳环保行为);三是“亮点”,也就是抓住人物最闪光的地方,通过准确、生动、细致入微的描绘,使读者如见其人。如某同学在《父亲》中写道,一次生病醒来,“看见父亲居然正坐在我的床头凝视着我!看那架势,父亲不知道已经坐了多久了。他就那么看着我,看着我,一动不动……”仅这一个小细节,就足以表现“父爱深沉”这个大主题了。
总之,“以小见大”是写作过程中的一种艺术处理,是作者匠心独具的安排。只要我们坚信“一滴水也可以反映太阳的光辉”,并善于透过现象发现本质,“小材料”同样能反映深刻的主题。
在日常生活中,我们接触较多的都是一些小人物、小事情、小物件……别看他(它)们“小”,可有时也能反映某一方面的大问题,给人大启发,让人明白大道理……
请你选择身边的一个小人物(或一件小事情、小物件)写下来,并写出从“小”中明白的道理等。题目自拟。
【考题解读】
这是一道写作内容非常灵活的作文题(写人、记事、状物都可以),要求所写的事物要“小”,但这“小”中必须反映一个大道理,或给人大启发。作文的选材范围也非常广,只要是身边的、日常生活中的人或者事物都可以写。要使文章出彩,最重要的是材料“小”,但蕴含的道理大。
【指点迷津】
小事情反映大道理,实际就是人们常说的“以小见大”的写法。我们可以从以下几个方面着手:
一、以小事情見大
也就是通过叙写生活中的极其平常的事情,从而阐述一个大的主题。
写小事,首先选材要精当。要善于选取具有代表性和典型性的小事,选取的材料一定要为大主题服务。这些事可以是不起眼的事,可以是感人的事,可以是说理的事,可以是抒情的事……材料虽“小”,但意义却大。
其次是细节要出彩。习作中,要把人物的动作、神态,或特定的事件,甚至是一个细小瞬间,用特写镜头进行放大,给人以真实、鲜明、清晰的印象。
再次是要“见大”。“大”,指关注社会,感悟人生,诉说真情……要善于从小的材料中选取一个细小的点,挖掘出闪光而有普遍意义的大主题。如作文《争》通过描写一家三口几年前争看电视,以及现在争用电脑两个场面,反映科技的发展给人们生活带来的巨大变化。这样,由家庭生活的细枝末节展示出时代风貌,文章的主题便“高大上”了。
二、以小物件见大
也就是选取生活中熟悉的小物件,通过相关人物和事件的叙写,或对其进行细致的描写,从而表现深刻的主题。
选物时,要选择熟悉或常见的小物件,或借小物件喻人(喻理),或借小物件抒发情怀,或把小物件作为贯穿全文的线索。描写时,要对所选之物进行细致的描写,努力写出这一事物的外在形态或内在精神,写出这个小物件给人的积极启示。如一位同学写《鲇鱼跑了》—家人虽然对买来的鲇鱼严加防范,但第二天发现它们还是逃脱了。习作借小小的鲇鱼跑了,表现出了一个大的主题:拼搏中的生命具有不可遏止的力量。
三、以小人物见大
不少同学写作时总感叹身边没大事发生,没大英雄出现,没什么可写。其实,生活处处皆文章,平凡的小人物也有闪光的地方,也有感动我们心灵的时候。
写小人物可以抓三个“点”:一是“小点”,也就是写人物的外貌、神态、语言、动作,写人物所做小事中的一两个点;二是“缺点”,因为缺点更抢眼,而且有些缺点正是人物的优点(如“小气”可能是低碳环保行为);三是“亮点”,也就是抓住人物最闪光的地方,通过准确、生动、细致入微的描绘,使读者如见其人。如某同学在《父亲》中写道,一次生病醒来,“看见父亲居然正坐在我的床头凝视着我!看那架势,父亲不知道已经坐了多久了。他就那么看着我,看着我,一动不动……”仅这一个小细节,就足以表现“父爱深沉”这个大主题了。
总之,“以小见大”是写作过程中的一种艺术处理,是作者匠心独具的安排。只要我们坚信“一滴水也可以反映太阳的光辉”,并善于透过现象发现本质,“小材料”同样能反映深刻的主题。