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本文结合FPA性格色彩学说,对学生进行性格色彩倾向的分类,有针对性地开展各种探索,希望能使纷繁的教学过程更为得当。
FPA性格色彩学说在教学中的运用
【摘 要】
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本文结合FPA性格色彩学说,对学生进行性格色彩倾向的分类,有针对性地开展各种探索,希望能使纷繁的教学过程更为得当。
【机 构】
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浙江省杭州市夏衍中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年4期
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