【摘 要】
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在创新人才的基本素养中,数学素养占有重要地位.数学素养的水平,将会在很大程度上直接制约创新人才培养的水平和创新人才发展的可持续性.在我国,一般把数学素养较高的学生,称
【机 构】
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贵州黔南民族师范学院数学系,贵州师范学院数学与计算所科学学院,安徽淮北师范大学数学科学学院,
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在创新人才的基本素养中,数学素养占有重要地位.数学素养的水平,将会在很大程度上直接制约创新人才培养的水平和创新人才发展的可持续性.在我国,一般把数学素养较高的学生,称为数学高材生或数学优秀生.数学高材生的智力特征和非智力特征的有效刻画,不但有利于创新
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