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课程思政作为一种新的教学理念在我国高等教育事业中大放异彩。妇产科学作为高职医学类院校的核心主修课,我们应理性分析当前课程思政在教学中的劣势,指出努力方向,号召教师们切实行动起来,方能保质保量地完成教学理念转变,真正使课程思政在高职妇产科教学中践行起来。
关于在高职妇产科教学中科学践行课程思政的若干思考
【摘 要】
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课程思政作为一种新的教学理念在我国高等教育事业中大放异彩。妇产科学作为高职医学类院校的核心主修课,我们应理性分析当前课程思政在教学中的劣势,指出努力方向,号召教师
【机 构】
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南阳医学高等专科学校;
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2004年期
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