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听和说分属于学习中输入和输出的范畴,"听"是理解言语的过程,属于领会式掌握语言;而"说"则是用语言口头表达思想的过程,属于复用式和活用式掌握语言,二者是语言活动中关系最紧密的.专业外语教学非常重视口语课的教学,而非英语专业教学中没有专门的口语课,本文旨在试分析怎样利用听力教学促进学生说的输出.
听力教学中的输出机制
【摘 要】
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听和说分属于学习中输入和输出的范畴,"听"是理解言语的过程,属于领会式掌握语言;而"说"则是用语言口头表达思想的过程,属于复用式和活用式掌握语言,二者是语言活动中关系最
【机 构】
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中南大学外语学院
【出 处】
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青海医学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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