【摘 要】
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思维导图是促进学生思维生长,提高学生能力的有效策略之一.在课堂教学过程中,我们的思维导图不仅可以呈现学生的思维过程,更能彰显课堂教学的思维逻辑,让学生站在较高的维度
【机 构】
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江西省宜春市宜阳学校 336000
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思维导图是促进学生思维生长,提高学生能力的有效策略之一.在课堂教学过程中,我们的思维导图不仅可以呈现学生的思维过程,更能彰显课堂教学的思维逻辑,让学生站在较高的维度审视今天的学习.本文立足思维导图的内涵特点,分析了其在初中英语阅读课堂中的应用意义,并在此基础之上,从课前自主学习、课中互动探究、课后知识体系构建三个方面,具体论述了新课改下思维导图在初中英语阅读教学中的实施策略.
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