论文部分内容阅读
随着社会的发展和进步,我国的教学理念和教学方法发生了重大改变.高中物理从原本的注重学生解题技巧和思想的培养,转变成如今“以学生为本”的教学理念和模式.这一系列的转变是社会向前发展的结果.在新的历史时期,学生在教育中的主体地位受到了重视,这就形成了围绕学生进行教育模式和策略的改革和研究.本文从新课程改革背景下高中物理教学优化研究的角度出发,旨在为高中教师提供新的物理教学思路和方法.