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随着社会对人才素质的要求提高，大学体育教学面临新的挑战。在大学体育教学中实施分层教学法，即根据学生身体素质差异合理划分教学组别、选择相应教学内容因材施教并制定不同层级学生的教学评价标准。教学实践表明，运用该教学法可以充分调动学生的学习积极性，优化教学效果。
分层教学法在大学体育教学中的实践研究
【摘 要】
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随着社会对人才素质的要求提高，大学体育教学面临新的挑战。在大学体育教学中实施分层教学法，即根据学生身体素质差异合理划分教学组别、选择相应教学内容因材施教并制定不同层
【机 构】
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大连海洋大学体育部
【出 处】
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长江大学学报(自科版)
【发表日期】
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2013年8期
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