【摘 要】
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数学核心素养是在新课程改革过程当中逐渐衍生出来的新的教学内涵。对于小学阶段的数学教学来说,教师在进行数学教学改革和数学课程设计时,要以核心素养为教学重点内容,以此
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数学核心素养是在新课程改革过程当中逐渐衍生出来的新的教学内涵。对于小学阶段的数学教学来说,教师在进行数学教学改革和数学课程设计时,要以核心素养为教学重点内容,以此提升学生的核心素养,实现高质量的数学课堂,达成学生全面发展的教学目标。因此数学教师应从自身做起,改变当前的教学现状,以培养学生的核心价值为导向,从而构建高效数学课堂。
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