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陶行知先生是我国现代教育史上一个人民教育家，起过历史的进步作用，有很重要的地位。过去对他的教育思想曾进行过热烈的讨论，批判多了一些，肯定少了一些。本文因为篇幅关系，拟多从积极方面探索陶先生教育思想和实践中合理的、创造性的因素和贡献，曾经起过什么进步作用，至今还有什么现实意义，以求在实现社会主义“四个现代化”中发挥其有益的作用。