PBL模式与情景模拟相结合在多发伤急救手术培训中的应用

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目的探讨PBL模式与情景模拟相结合在多发伤急救手术培训中的应用。方法成立教学培训小组,立足多发伤急救手术特点提出问题,采用PBL模式与情景模拟相结合的方式,通过相关理论授课、操作技能培训对培训对象进行培训,培训后进行考核和评价。结果培训后考核成绩明显高于培训前(P<0.01);并且提高了手术配合的满意度。结论 PBL模式与情景模拟相结合在多发伤急救手术培训中的应用,使培训对象培养了评判性思维能力,提高了多发伤急救手术配合的综合技能,增强了团队交流能力和协作精神。
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