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写作是学生学习的薄弱环节,高中英语写作现状不容乐观,学生的学习激情不高,执笔效果不好。本文将根据写作现状,浅谈提高英语作文的策略,力求在高考写作中打个胜利战。
浅谈英语教学中的写作训练和合作学习
【摘 要】
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写作是学生学习的薄弱环节,高中英语写作现状不容乐观,学生的学习激情不高,执笔效果不好。本文将根据写作现状,浅谈提高英语作文的策略,力求在高考写作中打个胜利战。
【机 构】
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江苏省沭阳县正德中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年09期
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