【摘 要】
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传统教育理念已经不适用于新时期的教学工作开展需求,尝试引入新课程理念是我们推动教育教学模式转变的有效路径。数学n教育是培养小学生数学核心素养的重要路径,选择合适的教
【机 构】
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安徽省合肥市庐江县城关小学,安徽合肥,231500
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传统教育理念已经不适用于新时期的教学工作开展需求,尝试引入新课程理念是我们推动教育教学模式转变的有效路径。数学n教育是培养小学生数学核心素养的重要路径,选择合适的教学方法则是提升教学质量的关键。基于此,本研究以小组合作学习方式为例,对n小学数学教学方法进行探究,希望下文观点可供参考。
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