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如今我们高度提倡落实“立德树人”的教育根本任务，加快推动素质教育在基础教育机构的落实，其原因就在于“立德树人”和素质教育是强化教师师德建设，提升综合学科教学质量的重中之重。小学，作为学生认真学习文化知识的关键时期，其数学教学贵在培养学生计算能力、空间思维能力和应用题解析能力，以及数学知识在生活中的应用能力等，作为小学数学教师要认真把握这一关键教育阶段，努力探索德育与数学教学的结合点，培养出更多德才兼备的人才，促进新时代青少年的综合健康发展。