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语言是课堂的纽带，教师通过语言，把知识、技能、情感传递给学生。有的教学语言就像一潭死水，让学生感到昏昏欲睡；而有的教学语言像施了魔术粉，让学生感得激动有趣。显而易见，优秀的课堂语言，可化深奥为浅显，化抽象为具体，化枯燥为有趣。本文从课例中提炼出四点来优化信息技术教学语言：准确规范性、悬疑启发性、生动简约性、激励评价性。