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青少年时期是学生培养基本道德观念和行为习惯的奠基时期，中学德育教育对学生自身素质、健全人格以及其未来发展有重要作用。而在中学阶段，德育工作主要由班级的班主任负责，班主任对待德育教育的态度以及采取的方法对德育教育的效果有着至关重要的影响。但是在目前的中学德育教育中，教师面临着许多前所未有的困难：传统的德育方式已经不能适应新环境和新一代学生，如何在困境中寻求突破？唯有创新。在本文中将主要阐述创新在班主任德育工作中的应用。