【摘 要】
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学习要遵循'知行统一'原则,而品德与社会课程正是品德与实践最真实的结合和体验。课堂教学对学生进行思想品德教育更多的是通过摆事实和讲道理来完成的,但是学生思想
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学习要遵循'知行统一'原则,而品德与社会课程正是品德与实践最真实的结合和体验。课堂教学对学生进行思想品德教育更多的是通过摆事实和讲道理来完成的,但是学生思想品德的形成只有通过行为实践和社会课程才能转化为自觉的行动,通过在课外和校外教育活动中接触的实际的事情,学生能得到较为深刻的感性认识和情感上的感染,教育效果也更加有效。通过品德与社会课程来提高学生的适应能力,在此过程中还要注重学生的全面发展与个体差异性,对学生进行'因材施教',培养不同的个性发展;也可以通过品德课程来提高他
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