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中华民族是一个具有悠久历史文化的民族，在中华民族长达五千年的文明史上形成了多种具有民族特色的文化现象。其中“领导”对百姓工作、生活的导向作用就是其中之一，如民间谚语“己不正不能正人”、“身直不怕影子斜”、“率先垂范”等等都说明了领导者在工作中所起的“导向”作用。受传统文化的影响，我们今天的绝大多数人仍然以领导者的言行作为自己的行为规范，所以，领导者如何才能发挥正确的“导向”作用，仍然是今天我们在干部队伍建设中需要注意的问题。
领导者不仅仅影响个人，影响的是一个单位
领导者的一言一行不仅仅影响个人，同时影响一个单位。领导者在行为上能否严格要求自己、做出表率，对身边的人影响极大。一个作风严谨、行为端正的领导往往是一个威信较高的领导。
领导者的行为包括个人行为、职业行为、权力行为、生活行为等诸多方面。所以，领导者一定要是一个高素质的人，只有高素质的人，才能成为遵守公共道德的模范；其次，领导者一定要成为工作上的模范，高素质的领导干部在工作中要力争做到求实务实，为官一任，造福一方。要树立起全心全意为人民服务的思想，要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，真正做到通过自己的带头作用，为一任领导，兴一方经济，富一方群众，建一方文明，保一方平安，上不愧党，下不愧民。领导者要有真抓实干、奋发有为的精神状态，语言上讲实话取信于民，行为上出高招、办实事、务实效起到好的导向作用；第三，领导者要有克勤克俭、艰苦奋斗的政治本色，这是中华民族的美德，也是我们党的光荣传统。对于领导干部而言，是否继承党的艰苦奋斗的传统，不仅是个人生活方式的问题，而且反映了个人的人生观和价值观，在新的历史条件下，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
作为领导者要不断提高思想境界和道德修养，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，时刻牢记权力就是服务、权力就是责任、权力就是奉献，严格遵守各项规定，用自身的德廉来沟通人民群众的感情，筑起人民群众的连心桥。
正如二千多年前孔子所说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孔子的话已经十分深刻地揭示了领导者的言行对其属下影响的道理，十分值得我们进行深入地思考，为我们今天在建设中利用领导者“导向”作用、建设小康社会提供了有益的借鉴。
领导干部要做到“三个正确对待”
领导作风是领导者素质、领导艺术、领导方法的综合体现。领导作风好，班子就团结，党的路线、方针、政策就能顺利地贯彻落实；领导作风不好，就会导致人心涣散，工作软弱无力，损害干部自身和党组织在人民群众心目中的威信和形象。领导者要以“高效、务实”的作风在单位中起到导向作用。现代社会已经进入信息时代，许多对单位发展有利的机会往往是稍纵即逝，所以，“高效”是现代领导干部必须具备的品质，同时“高效”还要保持工作的准确性和正确性，所以决策者的素质至关重要。
领导干部要做到“三个正确对待”。首先就是要正确对待自己。人贵有自知之明，一个人本事再大，也难免会有失误。中国古代就有“兼听则明，偏听则暗”的说法，作为领导者更应该有自知之明，任何人都离不开集体的努力与同志们的帮助，所以，领导者更应该摆正自己的位置，树立起谦虚谨慎、不骄不躁的作风；其次，领导者要学会正确对待组织。共产党员无论担任什么职务，都是集体中的普通一员，只有集体的力量，只有党的正确路线指导，领导者才能更好地完成自己的任务；第三，就是要正确对待群众。人民群众才是创造历史的真正英雄，我国的改革开放事业是由人民群众创造完成的，一切为了群众。一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这是我党的一个优良传统，领导干部要按照“三个代表”重要思想的要求，努力深入实际，深入群众，虚心向群众学习，扎扎实实地为群众做实事、谋实利、建实功，切实形成符合党的要求和最广大人民所欢迎的领导作风。这样的工作作风就会在群众中形成好的导向，能够引导单位形成一个和谐的创业干事的良好环境。
“领导集体”是否带头学习关乎单位健康发展
党的“十六大”确立的2020年全面建设小康社会的奋斗目标，鼓舞人心，催人奋进。要实现全面建设小康社会的目标，人的全面发展是最根本的保证，这就要求每个人必须牢固树立终身学习的观念，建设学习型社会。牢固树立终身学习的观念，因为学习是获得知识的最基本途径，是前进的基础，是创新的动力，也是个人在社会上取得竞争优势的力量源泉。
目前我们正处在经济全球化和社会迅猛发展的时代，社会发展对每个人的学习都提出了更高的要求，只有不断更新自己的知识，才能适应社会发展的需要。作为一个单位的领导，能否把单位建设成为学习型单位，关键是看“领导集体”是否做到了带头学习，班子成员是否能率先学习新文化、掌握新知识、开拓新思想，群众在一个爱学习班子的带动下会争先恐后地比学习，比进步，比创新。反之，如果领导集体中有一人不思进取、不读书学习，那么单位职工学习读书的积极性就会受到很大影响，就会出现松懈情绪，不良风气也就随之而起。
所以，搞建设、干事业、促发展离不开成事氛围。如果说创业精神是内因的话，那么成事氛围就是外因，而领导带头把本单位建设成一个学习型单位，又是成事氛围的重要内容。可见，营造一个良好的学习氛围，是一个单位能否健康发展的重要因素。
领导者不仅仅影响个人，影响的是一个单位
领导者的一言一行不仅仅影响个人，同时影响一个单位。领导者在行为上能否严格要求自己、做出表率，对身边的人影响极大。一个作风严谨、行为端正的领导往往是一个威信较高的领导。
领导者的行为包括个人行为、职业行为、权力行为、生活行为等诸多方面。所以，领导者一定要是一个高素质的人，只有高素质的人，才能成为遵守公共道德的模范；其次，领导者一定要成为工作上的模范，高素质的领导干部在工作中要力争做到求实务实，为官一任，造福一方。要树立起全心全意为人民服务的思想，要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，真正做到通过自己的带头作用，为一任领导，兴一方经济，富一方群众，建一方文明，保一方平安，上不愧党，下不愧民。领导者要有真抓实干、奋发有为的精神状态，语言上讲实话取信于民，行为上出高招、办实事、务实效起到好的导向作用；第三，领导者要有克勤克俭、艰苦奋斗的政治本色，这是中华民族的美德，也是我们党的光荣传统。对于领导干部而言，是否继承党的艰苦奋斗的传统，不仅是个人生活方式的问题，而且反映了个人的人生观和价值观，在新的历史条件下，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
作为领导者要不断提高思想境界和道德修养，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，时刻牢记权力就是服务、权力就是责任、权力就是奉献，严格遵守各项规定，用自身的德廉来沟通人民群众的感情，筑起人民群众的连心桥。
正如二千多年前孔子所说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孔子的话已经十分深刻地揭示了领导者的言行对其属下影响的道理，十分值得我们进行深入地思考，为我们今天在建设中利用领导者“导向”作用、建设小康社会提供了有益的借鉴。
领导干部要做到“三个正确对待”
领导作风是领导者素质、领导艺术、领导方法的综合体现。领导作风好，班子就团结，党的路线、方针、政策就能顺利地贯彻落实；领导作风不好，就会导致人心涣散，工作软弱无力，损害干部自身和党组织在人民群众心目中的威信和形象。领导者要以“高效、务实”的作风在单位中起到导向作用。现代社会已经进入信息时代，许多对单位发展有利的机会往往是稍纵即逝，所以，“高效”是现代领导干部必须具备的品质，同时“高效”还要保持工作的准确性和正确性，所以决策者的素质至关重要。
领导干部要做到“三个正确对待”。首先就是要正确对待自己。人贵有自知之明，一个人本事再大，也难免会有失误。中国古代就有“兼听则明，偏听则暗”的说法，作为领导者更应该有自知之明，任何人都离不开集体的努力与同志们的帮助，所以，领导者更应该摆正自己的位置，树立起谦虚谨慎、不骄不躁的作风；其次，领导者要学会正确对待组织。共产党员无论担任什么职务，都是集体中的普通一员，只有集体的力量，只有党的正确路线指导，领导者才能更好地完成自己的任务；第三，就是要正确对待群众。人民群众才是创造历史的真正英雄，我国的改革开放事业是由人民群众创造完成的，一切为了群众。一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这是我党的一个优良传统，领导干部要按照“三个代表”重要思想的要求，努力深入实际，深入群众，虚心向群众学习，扎扎实实地为群众做实事、谋实利、建实功，切实形成符合党的要求和最广大人民所欢迎的领导作风。这样的工作作风就会在群众中形成好的导向，能够引导单位形成一个和谐的创业干事的良好环境。
“领导集体”是否带头学习关乎单位健康发展
党的“十六大”确立的2020年全面建设小康社会的奋斗目标，鼓舞人心，催人奋进。要实现全面建设小康社会的目标，人的全面发展是最根本的保证，这就要求每个人必须牢固树立终身学习的观念，建设学习型社会。牢固树立终身学习的观念，因为学习是获得知识的最基本途径，是前进的基础，是创新的动力，也是个人在社会上取得竞争优势的力量源泉。
目前我们正处在经济全球化和社会迅猛发展的时代，社会发展对每个人的学习都提出了更高的要求，只有不断更新自己的知识，才能适应社会发展的需要。作为一个单位的领导，能否把单位建设成为学习型单位，关键是看“领导集体”是否做到了带头学习，班子成员是否能率先学习新文化、掌握新知识、开拓新思想，群众在一个爱学习班子的带动下会争先恐后地比学习，比进步，比创新。反之，如果领导集体中有一人不思进取、不读书学习，那么单位职工学习读书的积极性就会受到很大影响，就会出现松懈情绪，不良风气也就随之而起。
所以，搞建设、干事业、促发展离不开成事氛围。如果说创业精神是内因的话，那么成事氛围就是外因，而领导带头把本单位建设成一个学习型单位，又是成事氛围的重要内容。可见，营造一个良好的学习氛围，是一个单位能否健康发展的重要因素。