【摘 要】
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近年来,人们越来越认识到,应试教育已不能适应社会发展的需要,其弊端日益显著.面对严峻的现实,许多关心教育的人士都在认真反思,语文教育界的反思尤其深刻,他们追根溯源,探寻
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近年来,人们越来越认识到,应试教育已不能适应社会发展的需要,其弊端日益显著.面对严峻的现实,许多关心教育的人士都在认真反思,语文教育界的反思尤其深刻,他们追根溯源,探寻语文自身的规律."语文是什么"率先成为热点.李廷扬先生在他的<美辞论>(贵州教育出版社,1999年5月)一书中,针对我国语文教学的特殊现状,结合教育学、语言学、修辞学、美学等,提出建立"美辞学"的新语文观.
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