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通过改进教学方法、引入课堂设计、应用现代教育技术、采用启发式教学等，加强临床技能训练及培养临床思维能力，探索儿科学教学新模式。
儿科学教学模式探索
【摘 要】
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通过改进教学方法、引入课堂设计、应用现代教育技术、采用启发式教学等，加强临床技能训练及培养临床思维能力，探索儿科学教学新模式。
【机 构】
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青海卫生职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2007年21期
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