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【摘
数学结构化教学漫谈
【摘 要】
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【摘 要】结构化教学是根据知识的形成规律和学生的认知发展规律，通过沟通各元素间的联系来设计教学的一种方法。结构化教学，让教学触及本原，让学习真正发生，让学生真正发展。教师可通过梳理与整合，“教”“用”并重，运用勾连与突破等策略来实施结构化教学，以实现师生深度的教与学，培养学生的核心素养。 【关键词】小学数学;结构化教学;教学策略 结构化教学是根据知识的形成规律和学生的认知发展规律，通过沟通各元
【出 处】
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教学月刊·小学数学
【发表日期】
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2020年5期
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